昨日第16回｢与謝野晶子短歌文学賞」(産経新聞社主催)に入選した、3年普通科進学コースの管野公士君(常葉中出身)に賞状が伝達されました。
管野君は普段からこういったコンクールに積極的に参加しており、担当の原田美代子教諭も感心するほどでした。今回の入選作品は、｢絶対に、中途半端は嫌だから、何度も何度も書き直す」というもの。管野君に、どういう意味なの?と聞いたら、｢中学校時代に好きな人に書いたラブレターの中途半端な内容が悔しくて、今度は想いを伝えられるように、と考えて書きました(笑)」と・・・。
彼は野球部に所属し、ベンチ入りは叶いませんでしたが、本当に真面目で努力家。チームにはなくてはならない存在でした。初めてこの短歌を聞いたところ、絶対に野球に関連することだと思ったのですが、まさか「ラブレター」であったとは・・・。彼の意外な一面を見た感じです。
管野君、おめでとうございます!!
３年普通科福祉コースの生徒を対象に浴衣着付教室を実施致しました。
民族衣裳文化普及協会より、三浦喜美子先生を講師としてお招きし、着付け・礼法・
たたみ方等を丁寧に教えていただきました。いよいよ夏本番、福島においてもわらじ祭りや、
花火大会などで浴衣を着こなし『雅』な夏・『日本人らしい』夏を迎えて下さい。
施設においても夏祭り真っ只中、今日の講習は仕事においても、プライベートにおいても
実用的なものでした。講師の先生方ありがとうございました。
本日5・6校時、2年普通科福祉コースの授業において、「高齢者疑似体験」を行っています。生徒は写真のような装置？を身にまとい、校舎内を散策!? します。生徒は「腰が痛～い」、「全然見えない!!」など悲鳴をあげていました。
「ホームヘルパー」「介護士」を目指す生徒達にとって、高齢者の疑似体験は避けて通ってはいけない貴重な体験。高齢者の「気持ち」を理解できなければ、いいヘルパーや、介護士にはなれませんよね。
今日の経験を忘れず、まずは身近にいる高齢者に対しての「思いやり」を大事にしていきましょう!!
本日、朝の礼拝において11名の紹介がありました。なんといずれの方々も
教育実習生であります。学院始まって以来最多となるようです。
① 椿 剛輔 先生（情報担当）…神奈川工科大学
② 菊地 研吾 先生（物理担当）…日本大学
③ 稲月 和彦 先生（英語担当）…関東学院大学
④ 西村 祐司 先生（保体担当）…仙台大学
⑤ 笠原 謙哉 先生（保体担当）…東海大学
⑥ 佐藤 貴一 先生（保体担当）…国際武道大学
⑦ 吉田 羊介 先生（保体担当）…国際武道大学
⑧ 小林 克麻 先生（公民担当）…城西国際大学
⑨ 佐藤 辰也 先生（公民担当）…国士舘大学
⑩ 佐藤 初好 先生（日本史担当）…高崎経済大学
⑪ 八城 元哉 先生（日本史担当）…大正大学
在校生の皆さんにとっては、年の近い先輩であり、また教師でもあります。
大学生活について、高校生活での抱負など様々なことを学んでください。
最後に、教育実習の先生方へ多くの生徒と触れ、今後の糧となるよう充実した
実習生活を送って下さい。では健闘を祈ります！！
本日、3学年の工業系学科並びに普通科福祉コース、そして1学年の普通科進学コースでそれぞれ｢テスト」を行いました。
前者は進路模試で、1校時目にYG性格検査、2校時に一般常識テスト、3校時に作文を行いました。3年生の工業系学科や福祉コースは就職希望者が多く、自分の適性を知るとともに、半年後に迫った就職試験への対応を目的としたものです。
また、後者は入学前に出された課題に対する確認テストとなり、この試験の結果をもとに授業クラスの振り分けや、個人指導の資料とする目的で実施されました。今日は1校時～6校時まですべてで｢テスト｣ですから、現在も必死に問題と向き合っています。是非とも頑張って下さい。
3年生はまだ｢進路｣に対して本気になれていない部分もあるのではないかと思います。この時代、本当に悠長なことは言ってられませんよ!! この試験をきっかけに、自分の｢将来｣をしっかりと考えて欲しいと願っています!!
国見町桜のうた実行委員会主催の短歌コンクールで、2年普通科進学コースの斉藤慧君、そして蒔田奈千(だいち)君の作品が見事入選を果たしました。二人は野球部に所属し、勉学にも積極的に取り組む生徒です。
同コンクールには2000余首の多数の作品が応募されましたが、その中の学生の部の優秀作品として入選となりました。斉藤慧君においては、昨年日本語文章能力検定協会主催の「心に響く三行ラブレター」というコンクールで高校生部門の全国No.1を受賞したことに続く入賞となりました。
斉藤君は「今回は桜がテーマだったので、"卒業後"をイメージして作りました。聖光学院にきて、こういったことに取り組むことが出来て、これまでにないことを感じ取ったり、考えたりできているので、先生方に感謝しています。」また、蒔田君はこのようなコンクールでは初めての入賞。「何気ない光景で、見落とすことも多いかも知れませんが、そんな当たり前の光景が実はとても綺麗で心に響くもの、ということを表現したかった」と語り、喜びを表現しました。
なお、二人の作品は下記の通りです。
斉藤君 「桜散り この木の下で決意する 再び皆と 笑顔で会うため」
蒔田君 「春の朝 桜並木を通ってく この一瞬が私の幸せ」
二人とも素晴らしい作品ですね! おめでとうございます。なお、表彰は4月11日(日)に国見町観月台文化センターで行われ、この日より5月5日まで同センターで作品が展示されますので、是非ともご覧ください。
(写真左 蒔田君、右 斉藤君)
本日5･6校時、平成21年度訪問介護員養成講座（2級課程）の閉講式が実施されました。福祉コース開設から4年連続でホームヘルパー2級の取得率１００%を達成しました。
閉講式では、受講した福祉コース2年生に修了証書が授与された後、新井 秀校長が祝辞を述べました。また、県北中出身の永井 貴大君、霊山中出身の森 由江さんが、1年間の活動報告やどんなことを学んだのかを「生徒代表報告」として発表しました。
介護技術発表会では、生徒が主導となり司会進行を務めながら８件の発表を行いました。
いずれも、通常の授業において学習済みのことではあるものの、実際にその現場で行うことの難しさを伝えていました。
① 高齢者疑似体験
② 車椅子の使い方
③ レクリエーション
④ ベッドからの車椅子移乗
⑤ オムツ交換（着脱）
⑥ 褥瘡の予防
⑦ 体位変換
⑧ とろみ・ミキサー食
この式には、これから資格取得に向けて動き出す１年生も出席。資格を取得する過程で様々な経験をして成長した先輩の言葉に、真剣に耳を傾けていました。
生徒代表報告 その１ 永井 貴大 君
私には一つの夢があります。その夢とは将来、必ず「介護福祉士になる」ということです。実習に行く前までは「介護福祉士になりたいな」という憧れ的な存在でしたが、今回の実習を終えてからは強い思いへと変わりました。５日間の実習は私にとってすべてが初めての体験であったため、新鮮な空気の中、充実した日々を過ごすことができました。受け入れてくださった施設や講師の先生方には心から感謝しております。
初日を迎えた日は先走る気持ちを抑えながら施設へ向かいました。最初は、利用者さんや介護士さんの動きを見て覚えるため、オムツ交換などを見学していましたが、担当者の方から「実際に体験してみたら」という言葉をいただき、これは願ってもないチャンスだと思い、やらせていただきました。初めての体験で頭が真っ白になり、何がなんだかよくわかりませんでしたが、とにかく必死にやらせていただきました。うまくできたかどうかは別として、とにかく利用者さんに迷惑にならないようにと、一生懸命取り組むだけでした。
２日目は初日以上に衝撃的な１日でした。なんとこの日のメインの介助は入浴介助です。しかも、女性の利用者さんというのですから、さらに驚きです。介助の知識は学校で学んだ講義などである程度はわかっているつもりでしたが、実際に人の体を洗うのは初めてだったので複雑な気持ちでした。しかし、目の前に利用者さんがいる以上、「わからない」「できない」などとは言っていられません。とにかくやるしかない状況です。入浴介助では、洗う順番があるので、その順番を間違ってはいけないと思い、一人一人の利用者さんを大切に洗わせていただきました。技術は別として、心を込めて洗わせていただきました。そんななか、○○○に麻痺のある利用者さんもいました。その方は自分で洗えるところは自分で洗おうとするのです。動きにくそうな手でゆっくりゆっくり洗っている姿はとても感動しました。どんなに困難な状況であっても、それでも前向きに生きようとする精神的な強さを利用者さんから学ばせてもらいました。
３日目・４日目は、同行訪問をさせて頂きました。家で生活を送られている利用者さんの家を訪問し、料理や入浴の手伝いをしました。施設で行われる介護とは違い、それぞれの家庭にあるものを上手く工夫しながら介護を行っていたのが、とても印象的でした。
実習最終日は、デイサービスセンターでの実習です。送迎車に揺られながら、利用者さんがデイサービスに着くと、私はまず一人一人の利用者さんに挨拶をすることから始めました。デイサービスを利用する方は比較的自立度も高いため、コミュニケーションを図ることや様々なレクリエーションなども説教的に参加していました。この日は、折り紙だったので、利用者さんと楽しくコミュニケーションをとりながら折ることができました。利用者さんが帰るとき、私は利用者さん一人一人と握手をさせてもらいました。そして、利用者さんから「ありがとう」という言葉をかけていただいたとき、私は嬉しくて涙がでそうになりました。特別に何かをしたわけでもない。むしろ慣れない私のほうが返って迷惑をかけていたと思う。そんな私を励ますような、温かくありがたい言葉をかけていただき、最後の瞬間はこれほどない感謝の気持ちでいっぱいでした。
一年生のみなさんもまもなく実習が始まります。福祉の授業は、他の授業とは違い、生きた内容です。点数を取るためだけでなく、人の命に、生死に関わる者として学ばなければならない大切なものです。自分の知識のなさが利用者さんに迷惑をかけます。真剣に取り組んでください。私も必ず介護福祉士となり、社会に貢献できるような人間になりたいと思います。
生徒代表報告 その２ 森 由江さん
私は５日間の実習を終えて感じたことが３つあります。１つ目は「自分の力の無さ」です。実習前は多少不安もありましたが「何とかなるから大丈夫だろう」という甘い考えを持っている自分がいました。しかし、実際に介護の現場に立ってみると「何とかなる」では済まされない厳しい世界だということを痛感させられました。実習では主に、生活援助や身体介護、コミュニケーションを図ることでしたが、どれも簡単なものではありません。なかでも、コミュニケーションを図るということに関しては悔しいほど、何もできない自分の姿しかありませんでした。いつも以上に言葉遣いなどには気を付けていたのですが、声が小さくなってしまったり、話すペースが速かったりと利用者さんのペースに合わせられず、挙句の果てにどうしようもなく、沈黙になってしまうことも多々ありました。その場は、介護者さんに違う話題を出していただき、何とかコミュニケーションを図れるようになりましたが、今の私ではコミュニケーションの一つも図れないというのが現状の姿です。実習終了後、どうしたら上手にコミュニケーションを図ることができるか考えてみました。私は相手に合わせることなく、自分のペースでどんどん話をしていることに気が付きました。そのペースに相手が私に合わせてくれているのです。そういう普段の小さな事がこういう場面で無意識のうちに出てしまうのだと改めて思うことができました。
次に２つ目は「介護者さんの洞察力の鋭さ」です。これには驚きました。実習中、何気なく利用者さんとコミュニケーションを図っていると、介護者さんが利用者さんの異変に気づき、すぐさま対応していたのです。私の目には普通に元気そうにしか見えなかったのですが、その利用者さんは少し熱があったそうなのです。幸い大事には至りませんでしたが、そのような少しの異変に気づく介護者さんの洞察力の鋭さに私はただただ驚くばかりでした。ちょっとした仕草や声の張り、表情などからいつもと違うと察した洞察力と判断力には経験の豊富さを感じました。
３つ目は「意志を尊重すること」です。これは、特別養護老人ホームで実習をしていたときのことです。私が利用者さんの話を聞いていると、突然「次、自分の家に帰れる日は死んだときかなぁ」と言い出しました。何気ない一言でしたが、その言葉の思いは凄く切なく、胸が張り裂けそうなほど苦しくなりました。私は今まで施設に入所すれば安心できる環境なので、本人のためにも良いとばかり思っていました。しかし、その考えは少しズレがあることに気づきました。確かに施設においては環境が整備されており、ケアの面においても充実しています。しかし、人間誰でも寂しさや孤独感を感じます。ましてや高齢になればなるほどその思いはさらに強くなるのでしょう。長年住み慣れた家での生活や、大好きな家族と一緒にいたいはずです。その思いを現実に変えるために私達にできることは、一日でも早く自立できるようサポートし、本人の意志を尊重できるような生活を送ることができるような介護士になりたいと思います。
今回実習をさせていただき、実際に利用者さんと触れ合うことで様々なことを学び、考えさせられ、私自身の人生観が変わりました。福祉という仕事は決して簡単な仕事ではないとわかっていながら、それでも人を支えることができる仕事に就きたいと改めて思うことができました。今回の実習で経験させていただいたことを生かし、これから自分自身を磨いていきたいと思います。
本日3・4校時目に「命の大切さを学ぶ授業」を行いました。この講演会は福島県警察、社団法人ふくしま被害者支援センターが主催する講演会で、本校の礼拝堂で行われました。
講師は大崎礼子さん。岩手県二戸市に住む大崎さんは2000年(平成12年)11月28日に、交通事故で娘の涼香ちゃん(当時7歳、小学校1年生)を亡くされるという、大変悲しい事故の被害者遺族です。
悲しい出来事は突然やってきました。事故当日、集団で登校するため、集合場所だった自宅前に9人の子供たちが集まりました。その時、頭上を白鳥の群れが飛んでいったそうです。これまでにない光景に、子供たちは感嘆の声。そして被害者となった涼香ちゃんは、お母さんに「靴が足にぶつかって痛いんだ」と訴えたそうで、大崎さんは原因だった靴の先のくぼみをなおしてあげたそうです。その時が、涼香ちゃんと触れ合った最後の時…。
登校していく子供達に「気を付けていってらっしゃい」といつも通りの声をかけると、涼香ちゃんは振り返り、とびきりの笑顔で手を振ったそうです。これが母と娘の別れとなるとは…。
そのすぐあと、通学路で事故は起きました。加害者の運転する自動車が集団登校の列に突っ込んだのです。しかも、その加害者は飲酒運転で、しかも居眠りだったとのこと。この事故で涼香ちゃんを含む2人の尊い命が奪われたのです。
集団登校の列には、涼香ちゃんの2人のお兄ちゃんもいました。先頭には小学校6年生の長男が、そして涼香ちゃんの後ろには小学校4年生の二男が。この、悲惨な事故に遭遇し、そして大切な妹が目の前で息絶えていく、その姿を目撃している…。長男は事故後、「僕が避けなければ、涼香は死なないですんだんだ」と言っていたと…。その事故で受けた精神的苦痛は、言葉では言い表せないものでしょう。
その後も大崎さんは、時折涙を浮かべながら、事故当日の病院でのこと、事故後に周囲からかけられる「頑張って」とか「元気を出して」という言葉がつらくて仕方なかったことなどを、話して頂きました。
ちなみに、加害者は裁判で懲役4年の判決だったそうです。えっ!! 短いですよね…。しかし、当時の法律では最高刑でも5年、罪名は業務上過失致死傷害だったそうです。この話に触れた大崎さんのこんな言葉が印象的でした。「もし、ナイフを持ってその列に切り込んでいったら、それは殺人罪に問われ、死刑や無期懲役になるんじゃないのか、車だったら良いのか…」。まさにその通りですよね。大崎さんはその後、全国の被害者遺族の会の皆様と署名活動を行い、2001年11月28日、そうです、涼香ちゃんの命日の日に法律が変わり、同じような事故の時、危険運転致死障害が適用され、最高刑が20年となったそうです。この事故は、車の事故です。でも飲酒して、そして居眠り…。これはナイフを持って切り込むのと同じだと思います。「殺意」に関しては、飲酒して車を運転する、それがすでに「殺意」を持っていたことと同じではないのか…。話しを聞いて、私はそう感じました。大崎さんの苦悩を察することができます。
講演の終盤には、愛娘涼香ちゃんの生前の可愛らしい姿や事故現場の写真などが紹介されました。大崎さんは、本校生徒に対し、「私達の目に見えない心の傷は、この命が終わるまで続く。安心安全の社会のために、皆さんにも協力して欲しい。私は同じ過ちが繰り返されることのないよう、微力ながら活動していきたい。今日の講演が皆さんの心の中にいつまでも残って欲しい。そして残された遺族の苦悩、目の前の家族が突然いなくなることなどをぜひ想像して欲しい。皆さんには加害者にも被害者にもなって欲しくない。当たり前のことだが、命は一つしかない、1度亡くせば取り返しはつかないこと、この当たり前のことをもう一度心に留め、命を大切にして欲しい」と訴えられました。
講演の最後は、当時小学校4年生で事故に遭遇した二男が作詞作曲した「白鳥」という歌がテープで披露されました。妹涼香ちゃんの分まで生きる、というメッセージの詰まったこの歌に、そして溢れる「愛」に胸をグッと掴まれるような感動を覚えました。
講演を聞いて、私はこの事故を数多くの方々に知ってもらいたいと思いました。また、生徒の中には涙を流しながら聞く者もおり、「命」を考えさせられる、大切な時間となったことは間違いありません。これから卒業すると3年生も車を運転します。今日の話しをずっと忘れずにいたなら、きっと事故は起きないでしょう。大崎さん、本当に貴重なお話し、ありがとうございました。
講演終了後、2年普通科進学コースの菅野郁さん、1年情報電子科山田佳央君が壇上に上がり、花束を贈呈し御礼の言葉を述べました。謝辞を述べた菅野さんは、「普段の生活ではなかなか命の大切さを考える機会はありません。本当にいい機会となりました。将来、車の免許を取った時には、今日の話を忘れずに、交通安全を心掛けたい」と話しました。
本当に貴重な時間を過ごすことが出来ました。
※当時の事故に関する記事はこちらをご覧ください。当時の事故を知ってもらいたいという思いで、勝手にリンクを貼らせて頂きました。何とぞご了承ください。
・http://response.jp/article/2005/03/24/69188.html http://blog.goo.ne.jp/pastec/e/8f4bc02b2733ca2ca5b04f509b109e7d・http://blogs.yahoo.co.jp/anjo_sakae_gray_kiccoro/5873797.html
最後に、生徒の感想文から（抜粋）
・お兄さんの歌が印象的だった。優しい歌声、妹を大切に思う気持などが伝わってきました。今何気なく生きている私たち。1日1日を大切に過ごさなければならないのだと、改めて知りました。
・僕はお父さんがいません。お父さんはガンで亡くなったので、いつ亡くなってもいい状況でした。でも涼香ちゃんは登校途中に車にはねられて突然亡くなったので、涼香ちゃんも悲しいと思います。もっと悲しいのは家族の皆さんだと思います。涼香ちゃんの温かさは忘れて欲しくないです。
・ニュースや新聞を見て、交通事故のことを書いてあっても、私たちは客観的にしか見ていなかったと思います。しかし、涼香ちゃんの話しを聞き、私の考えは180度変わりました。そして私たちにできることは、ほんの少しかも知れないけれど、その「できること」を精一杯にやりたいと思いました。
・私は掛け替えのない命をとても粗末にしていました。「死にたい」「消えてしまいたい」。そんなことを時々考えることがあります。（今日の講演を聞いて）私の考えていたことが、どれだけ最低でしてはならないということを知りました。これからの長い人生の中で、様々な困難や苦悩に立ち向かうことになると思います。その度に、強い心を持ち、辛さに負けないようにしたいです。この広いようで狭い地球の中で、遠くへ逝ってしまった人々のためにも、私はこの命を大切にして、一生懸命生きていきたいと思います。今日は本当にありがとうございました。
今年で４回目の「華道教室」、本校の華道部にもご協力いただいております『小原流』の平吹わか子・野地祐子先生をお招きし、２年福祉コースを対象とした華道教室が行われました。福祉を学び・福祉で働くことを目的としたコースですが、福祉の勉強だけではなく、施設利用者の心を癒し・和ますという目的のもと行われております。
小原流は19世紀末、小原雲心（おはらうんしん） が「盛花（もりばな）」という新形式のいけばなを創始して、近代いけばなの道を開いたことに始まります。
「盛花」は、口の広い器（水盤）に材料を「盛る」ように花を展開させるもので、それまでのいけばなの、いわば線の動きを主にした構成にくらべ、面的な広がりを強調したところに特徴があります。今ではおなじみの水盤と剣山を使ういけばなは、
小原流が始めたものです。【小原流HPより】
本日より、第3学年の学年末考査が始まりました。この試験は通称「卒業試験」と言われるものですね。この試験でしっかり点数をとることによって、3年生で必要な単位が認定されるということです。
第一校舎機械科は現代文が試験科目、生徒も真剣に問題用紙にむかっていました。試験は今週の金曜日まで続きます。3年生、頑張って下さい!!
(写真は3年機械科B組)