生徒のブログ生徒会役員・新聞部が書いています

教員紹介第3弾 寺澤先生心境を語る

　１９日に離任式が行われました。

後藤校長先生、寺澤先生、新田先生が離任されることになりました。

　今回は、その中の１人、定年退職される寺澤先生にインタビューをしました。

寺澤先生は聖光学院第３期生で私達の大先輩です。

多くの事を話して頂きました。

Ｑ離任式を終えての心境は？

Ａ淋しいがホッとしている。思うと早く過ぎた気がする。勤め始めた時はこんな長く勤めるとは思っていなかった。

すぐにに辞めるつもりだった。自分自身が１番驚いているそうです。

Ｑ高校時代の学科と部活は？

Ａ電子工学科で陸上部

種目は短距離ではしるのが専門。

陸上部は聖光学院創設当時からあるそうです。長いですね

Ｑ大切にしているものは？

Ａ生徒。沢山あるがこれに尽きる。

先生としてより、先輩として後輩は可愛いだそうです。見て守られていると思うと嬉しいですね

Ｑ先生の座右の銘は？

Ａ「青春の夢に誠実であれ」

意味は、青春の時の夢は道を踏み外す事なく実現するべきである。だそうです。心に残るいい言葉ですね

Ｑ先生は高校生の頃どんな生徒でしたか？

Ａやんちゃで将来学校に残って教員をやるような生徒ではなかった。自分が１番驚いている。

今の先生の姿からはどんな生徒だったのか中々想像できませんね。

Ｑその頃の聖光学院はどんな学校？

Ａ出来たばかりだったので自分も分からない。当時は進学率が低くかったが全校生徒は４００人はいた。

出来たばかりの学校に４００人は凄いですね人気があったんですねびっくりです。

Ｑ聖光学院での在職期間は？

Ａ４１年

びっくりしました。人生の半分以上を聖光学院で過ごしているなんて

私は出来そうにありません。尊敬します

Ｑ１番の思い出は？

Ａ部活。卓球部顧問だったがルールを知らなかった。生徒と一緒にやっていた。生徒に勝って喜んでいた。生徒を近くで見てきたんですね親身な先生です。

Ｑ退職後の計画は？

Ａ退職した後も時間外講師として生徒を見ていく。

工芸部もやっていく。

頭が下がりますm(__)m

ここまで聖光学院に尽くせるのは凄いとしか言えません。

Ｑ先輩として後輩に一言

Ａ人生の中で今が１番いい時なので、自分の良い所を活かして目標を達成して欲しい。

　インタビューをして、寺澤先生は聖光学院が好きで、先生として何より先輩として私達を見ていて下さったという事です。

寺澤先生、本当に有り難う御座いました。

本校卒業生 カナダから帰国！ 久々の旧友との再会 2

  　先週金曜日に本校を訪問された卒業生、鈴木実さんのインタビューの様子を掲載します。

　鈴木さんは本当に明るくおもしろい方で、どんなことにも明るく笑顔で質問に答えてくださいました。同級生だった寺澤先生にもご協力いただきました。
　
　場所は本校機械工場です。鈴木さんでなくても機械科の卒業生の方々は懐かしいのではないのでしょうか？

教科書販売

 　１４、１５日の２日間で新学年の教科書販売が行われました。
忘れずに行きましたか?どんなに忘れっぽい人でもこれだけは行く
と思いますが。

　教科書販売に行くと、「学年が上がるんだなぁ」と実感します。
昨年も同じ事を思っていました。　

　私のクラスが今年買うのは英語の教科書一冊だけ。これには驚き
ました。
　昨年は、副教材と合わせて１０冊以上購入しましたが、今年は
「少ない」と何か間違っているのではと思ってしまう程でした。
　私たちのコースは２年と３年で通して組まれているカリキュラム
が多いので、このような形になりました。
　教科書一冊買うために出掛けるのは面倒臭いと言う友人もいまし
た。私自身も友人に共感する所もあったりしますが、ちゃんと買い
に行ってきました。

　中を見てみましたが全く分かりません。当然ですね。
だからこそ新しい学年での勉強が楽しみです。　
皆さんも教科書を開いて次の学年で何をやるのか見てみてはどうで
しょうか。
（Ｎ）

本校卒業生 カナダから帰国！ 久々の旧友との再会

　本校機械科のの卒業生、鈴木実さんにお話を伺いました。
　福祉コースの私は入る機会がなかった機械工場でインタビューを行ったのですが、鈴木さんはとても懐かしそうにしていました。実は鈴木さんが在籍していた40年前とほとんど変わっていないそうです。
　鈴木さんは本校実習講師の寺澤先生とは同じ聖光学院の3回生、卒業したのは1967年の3月だそうです。昭和42年ですね。私たちの大先輩です！

　当時は“研究科”というものがあり、卒業後に選ばれた人だけもう1年間勉強をすることができたそうです。
　ところで“研究科”とはなんでしょう？皆さんもきっと初耳のハズ…。私も今回の機会がなければ知ることはなかったと思います。何故、研究科がつくられ無くなったのかは詳しいことはわかりませんが、海外へ移住し国際社会に貢献できる人材を育成するためにあったそうで、主に英語の勉強をしていたそうです。

　そして鈴木さんは勉強を終え、当時は制限があったためなかなか行くことが出来なかった海外へ！　憧れだった飛行機に乗りカナダへと旅立ちました。
　その頃の心境はうれしさ半分、怖さ半分だったそうです。
　カナダでの最初の生活はいわゆる日系農場と呼ばれる所で、ジャガイモや砂糖大根を果てしなく広い土地で育てながら働いていたそうです。
　その後いろんな仕事をし、今では水産物の売買のお仕事をなさっています。言葉の壁など苦労もされてきたと思いますが、カナダでの生活は100%満足だと笑顔で話していました。

　「若いうちは頑張り、頑張れば結果がでる…ハングリー精神だね。」とのこと。
見習いたいです。m(_ _)m

　そして前回のインタビューから必ず紹介していこうと思います座右の銘は？
　「自分に正直」
　正直であれば間違ったことができない。正直であれば信用に繋がるとのことです。

　最後に後輩への一言
「よく遊び、よく勉強」だそうです。
　インタビューを終え、ご一緒だった寺澤先生も
「今の時間を大切に」と言ってくださいました。
　そして強めに「戻りたくても戻れないんだから。」と加えました。
　変わらない場所に帰るとやはりうれしいものなのですね。

　鈴木さん、短期間の日本帰国のなかお時間をとっていただきありがとうございました。
これからも体に気をつけてお過ごし下さい！
　また日本に帰ってくるときはぜひ母校にお立ち寄り下さい！

　鈴木さんとのインタビューの様子は後ほど更新したいと思います！
（Ｋ）　

教員紹介第２弾 上野先生に聞く！

　今回から随時、聖光学院の先生方を紹介する記事を書いていきたいと思います。
　前回は校長先生にインタビューをしましたが、第２段は私たちの担任の先生でもある上野　覚先生です。
　現在（平成２０年度）上野先生は保健体育の教科を担当され、2F担任です。
　上野先生はなんと聖光学院の卒業生で機械科だったそうで、私たちの先輩ということになります。国士舘大学を卒業し母校で教壇に立つことになったそうです。
　趣味は旅行でできれば釣りもしたいそうです。

   Ｑ．大切にしているものは？
　　「人生・生徒・家族」
　　私も将来は大切なものが増えるといいです。

Ｑ．先生が高校生だったころの聖光学院はどんな学校でしたか？
　　「自分自身はごく普通。あとは暗い。ほとんど話さない生徒だった。」とのこと。
　　意外ですね (・_・;)
　　話をお聞きしているうちに先生は負けん気があり、勝負にこだわる人と思いました。

Ｑ．高校のころの思い出はありますか？
　　「高校2年から始めたハンドボールでインハイ優勝したこと。」
　　「そして大学では4期のうち3期、得点王になった。さらに一試合で最大で12～13点。
　　その頃は麦飯をドンブリ2～3杯食ってた。それでも運動量と釣り合わず痩せてた。
　　今と同じ身長で64㎏だったんだ。」
　　今も昔もバリバリのスポーツマンだったんですね。
　　校長室前に若かりしころの上野先生の写真があります。探してみてください！

そして次の言葉には人生観を感じさせるような深い発言です。
　　「周りの人のおかげで今の自分がいる。それには本当に感謝したい。」
　　なるほど。私も日々充実した時間を過ごしたいものてす。

Ｑ．やはり先生の担任の先生もその一人ですか？
　　「高校3年の時、担任から大学に行け。と言われたことでハンドボールでも活躍できた。」
　　と真剣に語る上野先生の表情からは
　　充実した青春時代を過ごしてきた感じが伝わってきました。

Ｑ．その頃の聖光学院はどんな学校でしたか？
　　また今の聖光学院の生徒は上野先生から見てどのように見えますか？
　　「今はそうじゃないわけというじゃないけれど、昔の生徒は素直で真面目、輝きがあっ
　　た…。ような感じがする。それにエネルギーや体力、思いやりや闘争心があった。
　　今の生徒は工夫があまりなく、与えられた環境の中でしか努力していない気がする。
　　昔は独創性があり、自分で考えて自分で色々なことを創っていた。」
　　「友情やなにかあついものが今は伝わらない。心の葛藤が表に出さない出さないというよ　
　　り出せないんじゃないかな。」
　　昔の時代の人達が頑張ってきたからこそ今の時代があると思います。
　　なんだか少し寂しい気がしますね。

そして先輩として後輩に一言お願いします！！！
　　『出会いや命を大切に！』
　　だそうです。

　いろんな出会いをし、一度きりの人生という限られた時間の中で精一杯生きて命を輝やかせていきたいですね。まさか大切にしているもので生徒という言葉がででくるとは思ってもみませんでした。上野先生の言葉はたんたんとしたものでしたが、そこから飾らない温かさや熱さが伝わってきました。

　今回のインタビューをさせていただき、先生の人柄にふれて新たな発見ができて良かったです。次回もお楽しみに！

久々の登校

　今日は登校日なので、雪の混じった強風(吹雪?)の中、学校へ…。

　朝、普段の礼拝かと思っていましたが、今日は校長先生が讃美歌を歌うときにサックスを吹いていらっしゃいました。やはり楽器の音色は癒されますね。

　すると引き続き辻教頭先生がギターを片手に弾き語りです。あのギターはフォークでしょうか？アコースティックでしょうか？ギターに詳しくない私は少し気になります。

　と、ここまでは聖光学院の礼拝で時々ある光景ですが、次に衝撃を受けました。なんと校長先生と辻教頭先生の夢のコラボです。素敵なハーモニーで、私はよく互いのパートに惑わされないなと思いました。これはもしや秘密の特訓などしていたり…。
　そして曲全体がほぼ「アァ～アメン」という歌詞で、なんとなく口ずさんでしまうような曲でした。いや、すでに私の席の後ろから誰かが歌っているのを耳にしました。

　音楽って素晴らしいですよね。世界どこへ行っても通じそうな感じです。
今日は綺麗な音楽で皆さんきっと気分爽快な一日だったことでしょう。
　１９日は終業式です。それまでみなさん自宅学習期間を有意義に過ごしましょう！

（Ｋ）

自宅学習期間の過ごし方

つい先日、３学期の授業が全て終了し、登校日もあと１１日、１９日の２日間になりました。
登校日以外は「休み」ではなく「自宅学習の期間」となります。授業の無いこの期間に１年間の復習等を行い、次の学年に備えましょう。私も１年生の時のこの期間は、普段よりも起きるのが遅くなりダラダラと過ごしていました。今年は、少しでも机に向かおうと思います。皆さんはどうでしょうか「休みだからもう少し寝よう」と気が抜けている？それとも、真面目に机に向かっている？　どちらですか？

　もし気が抜けているなら、少しでも机に向かって、教科書を開いてみよう。「こんなのやったなぁ」と思い出す箇所があるかも知れません。

この貴重な期間を無駄にせず、有効に使いましょう。

家族の大切さ

　3月6日 １時間目の化学の授業でカナバン病にかかった子供のビデオを見ました。
　カナバン病というのは、遺伝子が何らかの理由で突然変異し、脳の細胞が死んでしまい、やがては脳が小さくなり死に至る病気です。

　このビデオでカナバン病の妹が高熱を出して入院してしまったとき、深夜の12時に妹を元気づけるためにお兄ちゃんが電話してくるシーンがありました。お兄ちゃんが看病をするところはとても胸が熱くなりました。普通ならいくら兄弟でも「なんで妹ばっかり…」などと思ってしまうかもしれません。しかしそのお兄ちゃんは全然そういうのを見せずに、ただ妹が助かってほしいという気持ちしかなかったと思います。電話でも一生懸命に妹を元気付けていました。

　

　私はこのビデオを見て、家族の大切さを学びました。　私にもこの文を読んでいるあなたにも家族はいます。その家族にあなたは優しくしてあげられてますか？

　それから、授業のまとめで化学の先生が、「自分たちは五体満足に生まれてきて、なに不自由なく生活しているけど、それだけではなくて、もっと他の人に気を配ることが大切だ」という話をしてくれました。人間は一人では生きていくことができません。私も自分ができることから始めようと思いました。例えば聖光学院では今日も学校献血がありましたが、そういった献血であったり、募金に協力するとか、できることは小さいかもしれませんが小さいことからやっていこうと思いました。

　「人に優しく、自分に厳しく。」私はこの言葉を心に刻んで、これからもしっかり心に刻んで頑張っていきたいと思います。

（ＳＫ）

明日で…

　明日で３学期の通常授業が終わりになります。
学年末のほとんどのテストが返却されたことでしょう。
皆さんどうだったでしょうか!?
　追試や補講の可能性があって慌てている人もいるのでしょうか。
もしそうだとしても、次の学年に上がるためのものなのであきらめずしっかり頑張りましょう。

　今日の４校時目にロングホームルームがありました。内容は、進路についてでした。
早めに自分が何をしたいのか考えて決めておくようにと言われました。
　皆さんは卒業後にな何をしたいか具体的に考えたことがあるでしょうか？
１年生も２年生も、まだ早いと思わずに就職・進学どちらにするのか、またどういった道に進みたいのかを考えてみて下さい。

（Ｎ）

ついに私のクラスにも2名、週番が回ってきました。

　聖光学院学院には学校週番という制度があります。各クラス2名の生徒が毎週順番に週番の仕事に当たります。
　その週の週番の生徒は礼拝堂に集まり一つの目標を立てた一週間の反省をします。例えば「清掃の徹底」「挨拶の励行」といった毎日の学校生活に関わること。

　そして、昼休みや放課後に学校全体の戸締まりや消灯、携帯電話の充電つまり盗電などを先生と３年生２名が見回っています。その際に各クラスの週番2名が教室に残って報告しなければなりません。

　放課後、見回ったり教室に残ったりするのは面倒かもしれませんが、学校をより良く過ごすためには安全や規律をチェックすることはとても大切ですね。

　週番は自分たちの学校生活を自分たちの手でよくするための活動です。

　3年生が卒業し、いよいよ私たちのクラスが学校週番になりました。いよいよ最上級学年という実感がわいてきました！